“1936年8月2日凌晨，在一列开往刑场的火车上，即将被押上刑场的赵一曼向押送人员要来纸笔，用被敌人折磨得几乎难以握笔的手，给远方的儿子写下这封绝笔信……”听了老师的讲述，孩子们眼泛泪光；
“曜华，看到你健康成长，我非常高兴，看到祖国繁荣昌盛，我更是非常欣慰。”看见参与过百团大战的八路军老战士形象被AI复原，出现在屏幕上，孩子们迫不及待，想把祖国今天的模样说给爷爷听——“我们的国家现在可厉害了，再也没人敢随便欺负我们了。我们有航母，还有空间站！”“我想告诉他们，如今山河无恙，就像你们当年希望的那样。我要好好学习，将来用知识和力量守护这份和平！”
AI技术支持今天的孩子和八路军战士开展了一次跨时空对话
一节30多分钟的思政课，为何有着如此强大的吸引力，能让十来岁的孩子意犹未尽，更对80年前的烽火岁月肃然起敬？为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，全国大中小学生今起同上一堂思政大课。今天上午8:20，在上海市浦东新区张江高科实验小学，师生们一起收看小学课程“众志成城”。
巧选史料 用有温度的故事触动童心
这节的主讲教师为上海市中青年教师教学评选活动一等奖获得者、张江高科实验小学道德与法治课教师周孙鑫，其背后，则凝结着上海思政课教师的集体智慧。
张江高科实验小学道德与法治课教师周孙鑫担任主讲（下同）
上海市教师教育学院道德与法治学科教研员何宁介绍，今年暑假，教育部将小学课程“众志成城”的授课任务交给上海，多名教学经验丰富的思政课教师（教研员）多次走访中国人民抗日战争纪念馆等地，查阅丰富史料，利用暑期精心打磨课程并完成录制。
“要符合小学生的认知特点，要真正触动童心。”何宁说，抱着“把大道理讲小、把小细节讲透、把老故事讲新”的思路，教师团队希望，用孩子能懂的语言、能共情的故事，不侧重战争的苦难，而用有温度的人和事，把“众志成城”四个字化成孩子能理解、能认同、能传承的精神基因。
2025上海城市形象片中，国际大都市充满生机，然而，画面切换至80多年前，镜头在黑白照片上定格——日军正对上海南站进行狂轰滥炸，一名失去父亲的儿童坐在铁轨上哭泣……穿越时光隧道，孩子们迅速被带入那个国破人亡的年代。“回想国歌中的那句‘中华民族到了最危险的时候’，你有怎样的感受？”周老师问。“我很愤怒”“我非常生气”“我感到很伤心……”演播室内，孩子们的反应真实而生动。
一则则精心挑选的史料，一点一点帮助小学生加深理解。中国人民抗日战争纪念馆“抗战家书视听空间”中，通过AI复原技术，赵一曼烈士念诵着写给儿子宁儿的遗书，听者无不动容。周孙鑫将视频引入课堂，也启发孩子们思考——全文没有一句“妈妈爱你”，那是因为烈士将舍生取义的决绝、为国捐躯的壮烈、义无反顾的刚勇，熔铸成了最深厚的母爱。
1935年10月，新安小学14名学生组成新安旅行团，足迹遍及大半个中国，以文艺为武器，唤起民众抗日救亡，宣传党的主张。课堂上，孩子们不仅读到了《儿童生活》报纸实物复刻件，还发现，新安旅行团的孩子们和自己年龄相仿，从而明白了“爱国不是长大后的事，现在就能做！”
和历史共鸣 10后孩童理解“众志成城”
演播室内，山西小伙伴史曜华和大太爷爷史思俭、太爷爷史思让开始了一场隔空对话——在和他差不多大的年龄，太爷爷已经成为八路军，参与了百团大战。通过AI复原，他第一次“听”见了先辈的嘱托。
一组组镜头闪回，一颗颗赤诚之心跃动。抗战群像掠过屏幕——郁达夫发表大量文章鼓舞士气，冼星海指挥合唱队演唱《黄河大合唱》，陈嘉庚率南洋华侨回国慰问抗战军民，抗日根据地群众为八路军缝制军鞋，边区人民为八路军运送粮食、护理伤员……“同学们，现在，你们知道国歌歌词中的‘万众’指的是谁了吗？”周孙鑫问。“军人！”“工人，农民！”“商人，还有艺术家！”“我觉得是每一位参与抗战的中国人！”
“众志成城”这四个字究竟意味着怎样的民族气节？在孩子们果断的回答声中，已然清晰。
下课了，四（5）班女孩周泳情绪还难以平复，用最直白的语言诉说着想对先辈说的话，“你们用自己的牺牲换来80年后的和平，我们要去爱护这种来之不易的幸福。”
在美丽的校园中，孩子们感叹如今的幸福来之不易
三（6）班男孩冯佳乐一直努力不让眼泪留下来，因为他觉得，“先辈们在战场上受伤和牺牲，他们没有哭，所以我也不能哭。”
二（5）班教室内，思政课教师韩璐请孩子们分享“我心目中的小英雄”的故事（下图）。
“看到上海南站的小弟弟在废墟里哭，我觉得以前祖国受过很大的苦，尤其是赵一曼阿姨的故事让我特别感动，她那么爱自己的孩子，却愿意为国家牺牲。”四（5）班女孩朱星潆说。
“看到忻口战役中，八路军和国民党军队一起抗击日军，老百姓也和敌人斗智斗勇，我才明白‘万众一心’这个词不是口号，而是每个中国人都在为国家浴血奋战。”五（5）班男生杨浩毓感叹，以前先辈们冒着危险去破袭日本军国主义列车要经过的铁路，而现在大家可以坐着高铁去飞驰，这一切都是先辈们奋斗而来的，“我不光要铭记这段历史，将来还要用知识建设祖国”。他告诉记者，从小就听爷爷讲军事故事，看完九三阅兵，他更坚定了自己的梦想——将来制造出更多的大国重器，保护祖国。
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为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，教育部会同中央网信办、人民日报社、国家文物局联合开展全国大中小学生同上一堂“弘扬伟大抗战精神做光荣自豪中国人——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”思政大课。
小学课程“众志成城”、初中课程“中流砥柱”、高中（中职）课程“精神丰碑”、大学课程“大国担当”分别于9月15日（周一）到18日（周四）播出。小学、初中、高中（中职）在课程播出期间，各校结合“道德与法治”“思想政治”教学安排，组织学生随堂学习，或利用班（队）会及课后服务时间，组织学生集体学习；大学课程播出当日，各校通过各门思政课组织学生随堂学习，或结合党团课、理论学习、主题教育等开展集体学习或自学。
上海思政课教师团队承担了小学课程的授课任务，6位教学经验丰富的思政课教师（教研员）暑假期间精心打磨课程，高质量完成了课程录制。
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